前回は「村塾生を「先導」+「煽動」した吉田松陰の実像〜草莽崛起の野望・松下村塾生と「年齢が近い」先生だった松陰〜」の話でした。
「師匠」よりも「教祖」に近い吉田松陰：松下村塾と適塾
東京都世田谷区に、ひっそりと建っている松陰神社。
文字通り、吉田松蔭の神社であり、「神となった」のが吉田松陰でした。
吉田松陰草莽崛起（そうもうくっき）
するのだ！
吉田松陰志を立てるためには、
人と異なることを恐れてはならない！
とにかく、言動が過激であった吉田松陰は、「実行あるのみ」の精神でした。
そして、自らも「実行あるのみ」を貫徹した人物でありました。
| 名前 | 生年 | 松下村塾 |
| 吉田 松陰 | 1830 | ◯（指導者=先生） |
| 木戸 孝允（桂小五郎） | 1833 | – |
| 前原 一誠 | 1834 | ◯ |
| 入江 九一 | 1837 | ◯ |
| 山縣 狂介（有朋） | 1838 | △ |
| 高杉 晋作 | 1839 | ◯ |
| 久坂 玄瑞 | 1840 | ◯ |
| 伊藤 博文（俊輔） | 1841 | ◯ |
| 吉田 稔麿 | 1841 | ◯ |
江戸時代には、各藩に原則として正式な学校=藩校がありました。
そして、寺子屋や私塾が無数にあった江戸時代。
欧米のような学校制度がなかった当時、日本においては、様々な多様な教育がなされていました。
現代では「塾」というと、ひたすら試験やテストの成績を上げるための教育機関を指します。
江戸時代の「塾」は、現代よりも遥かに広い意味を持っており、「読み・書き・算盤」を習う機関でした。
江戸時代の寺子屋や私塾は、現代よりの塾よりも和気藹々としたイメージがあります。
松下村塾と二強を誇る適塾（正式名称「適々斎塾」）。
適塾は、松下村塾よりもはるかに「学問の香り」が強いです。
・松下村塾：高杉晋作、久坂玄瑞、前原一誠、伊藤博文など
・適塾：大村益次郎、福沢諭吉、橋本左内、大鳥圭介など
適塾は「蘭学養成機関」のイメージが強く、松下村塾の方がカラーが遥かに強いです。
吉田松陰皆、この吉田松陰の
言う通りにするのだ！
松下村塾は、「師匠」と言うよりも「教祖」に近い印象があります。
歴史を変えた松下村塾：「小さいこと」が高めた感化力と潜在力
そして、世田谷区の松陰神社には、松下村塾の実物大の復元建築があります。
吉田松陰凡そ生まれて人たらば、
宜しく人の禽獣に異なる所以を知るべし！
久坂玄瑞はいっ！
吉田先生！
高杉晋作俺たちが
世の中を変えるのよ！
前原一誠吉田先生に
ついてゆくのだ！
この小さな、小さな建築において、多数の長州藩士が巣立ってゆきました。
・長州・松下村塾：高杉晋作、久坂玄瑞、前原一誠、伊藤博文など
・薩摩・精忠組：西郷隆盛、大久保利通、有馬新七、大山綱良など
・肥前・義祭同盟：江藤新平、大隈重信、副島種臣、大木喬任、島義勇など
幕末には、「三大志士グループ」があります。
中でも、規模が最大であり、最強なのが「松下村塾グループ」でした。
元は、吉田松陰の叔父の玉木文之進が作った、松下村塾。
吉田松陰この吉田松陰が
松下村塾の新たな塾頭です！
小さな日本家屋で生まれた松下村塾を、吉田松陰が継ぎました。
諸説ありますが、繁盛した松下村塾は、「10畳程度を増築した」という説があります。
この「吉田松陰の間近で学ぶ」空間で、多数の若者が感化されました。
この小さな、小さな日本家屋が、日本の歴史を変えたのでした。
諸外国の家屋と比較して「小さい」ことで有名な日本の家屋。
この「小さいこと」が、松下村塾の潜在力を高めたように感じます。
小さな10畳程度の部屋において、多数の若者たちが、吉田松陰に学びました。
吉田松陰と「膝を突き合わせて学んだ」松下村塾の塾生たち。
吉田松陰良いかっ！
「志を立てて以って万事の源となす」のだ！
久坂玄瑞（仮）はいっ！
私は、「志を立てて以って万事の源となす」とします！
吉田松陰の圧倒的な能力と感化力によって、久坂・高杉らは圧倒されました。
そして、多数の若者が、この小さな松下村塾から飛び立ってゆきました。
この小さな、小さな日本建築が、歴史を変えたことを考えると、感慨深いです。
この小さな日本建築が、存在しなかったら。
日本の幕末維新の風景は、大分異なったものとなったでしょう。
確かに、この小さな日本建築が大きく変えたのでした。
「日本の歴史」を。
